Эксперты высказали свое видение ситуации посткарантинной России и высшего образования. В рамках проекта «Без диагноза» состоялось обсуждение экспертами российских вузов и онлайн-платформ актуального вопроса о высшем образовании после коронавирусной пандемии.

Большинство участников дискуссии сходятся во мнении, что по окончании пандемии изменятся оба направления в образовании: и оффлайн, и онлайн - два принципиально разных продукта. И эксперты ожидают, что в будущем наши сограждане станут проявлять больший интерес к обоим этим направлениям. Как считает доцент кафедры сравнительных политисследований СЗИУ РАНХиГС Виталий Горохов:

И такая система не даст онлайн-образованию стать качественным продуктом. Кстати, по его мнению и сейчас, и в будущем преподаватели будут нужны в равной степени, даже при смене форматов образования.

Руководитель по развитию образовательных проектов онлайн-школы английского языка Skyeng Мария Авраменко акцентировала внимание на том, что система пока не обеспечивает преподавателей ни психологической, ни технологической, ни информационной поддержкой, так им необходимой.

Ранее академик РАН, ректор МГИМО МИД РФ Анатолий Торкунов заявил, что в России необходимо во всех без исключения вузах проводить работу по улучшению качества ВО и развития науки.